UNE STRUCTURE qui existe au Centre hospita- lier universitaire vaudois (CHUV) depuis la fin des années septante, régie par une convention entre la Direction de l’enseignement obligatoire (DGEO) et le CHUV depuis 2008. UN LIEU intégré au Département femme–mère– enfant (DFME) qui prend en charge les élèves hos- pitalisé∙e∙s au CHUV et à Read more…
La souffrance des jeunes filles, augmentée après la période COVID: l’apparition parfois de pensées suicidaires, d’auto-mutilation, de tocs ou des conduites alimentaires problématiques. Un reportage dans l’émission Mise au point sur la RTS diffusé le 5 mars 2023. A visionner ici
La brochure ci-dessous regroupe les différentes maladies neuro-musculaires. Elle détaille les caractéristiques des différentes maladies et donne des pistes de prise en charge. Pour plus d’informations, se référer au site du CHUV
Mémoire de bachelor: Haute École Pédagogique BEJUNE, 2013 Résumé: Ce travail de recherche traite de la scolarité des enfants malades et de l’école à l’hôpital. Je me suis intéressée à la vie de ces enfants, une fois qu’ils n’ont plus la possibilité de rester en classe régulière et à ce Read more…
Le Guide «Quand tout un monde bascule» ofre des informations et conseils pour l’enseignement aux enfants et adolescents ayant une lésion cérébrale acquise. Après une lésion cérébrale, il est fréquent que rien ne soit plus comme avant. La vie de l’enfant et de sa famille a été bouleversée par un Read more…
Balado sur l’éducation. Echange entre Christine Fawer Caputo, professeure à la HEP de Lausanne (Suisse) et Mathieu Gagnon, professeur à la Faculté d’éducation de l’Université de Sherbrooke (Canada). A écouter ici
L’UMAPS (Unité Mobile d’Accompagnement Pédiatrique Spécialisé) est une équipe pluridisciplinaire mobile de deuxième ligne qui apporte du soutien aux professionnels de première ligne dans leur mission auprès des enfants ayant des critères de suivi en soins palliatifs et leur famille, proposant un accompagnement global (bio-psycho-socio-spirituel) dans des situations souvent complexes. Elle Read more…
Résumé Cet article interroge la transformation des expériences de deuil à l’ère du numérique. En s’appuyant sur la théorie de l’hypermodernité, qui insiste sur les choix qu’impose la présence des technologies de l’information et de la communication dans la vie des individus, les auteurs insistent sur la porosité des frontières Read more…
Résumé Bien que la mort ait fait l’objet de plusieurs interprétations interdisciplinaires, elle constitue encore de nos jours matière à réflexion. Se questionner sur le rapport entre la mort et les jeunes propose ainsi une multitude de perspectives à explorer. Dans ce texte, nous nous interrogeons sur les pratiques commémoratives Read more…
Résumé Les jeunes ne possèdent pas de la mort la vision fatale et irréversible qui est celle de leurs aînés ; elle n’est pas perçue comme une destruction de soi, elle n’a pas le sens de la fin de l’existence. Dans le cas des tentatives de suicide le souci est moins Read more…