Formation: Intervenir et accompagner les situations en lien avec la maladie, la mort et le deuil des enfants et adolescents

La HEP Vaud et le Centre « Maladie, mort et deuil à l’école », gestion de situations sensibles vous proposent le module « Intervenir et accompagner les situations liées à la maladie, la mort et le deuil chez les enfants et les adolescents. » En tant qu’acteur clé dans la vie des jeunes, savoir aborder les Read more…

Mémoire de master: Les conceptions de rôle et les difficultés des enseignant·e·s des classes d’accueil qui accompagnent un·e élève issu·e de l’immigration et potentiellement traumatisé·e

Auteurs: BILJALI ZARIFE et VIAL NICOLAS Résumé Chaque année, de nombreux enfants sont contraints de quitter leur pays d’origine en raison de conflits armés, de catastrophes naturelles, de famine ou d’une extrême pauvreté. Tout au long de leur parcours migratoire, ils accumulent une série de traumatismes, qui se prolongent même après leur arrivée Read more…

Mémoire de Bachelor : Quels sont les aménagements que proposent quatre structures romandes aux enfants gravement malades pour répondre à leurs besoins spécifiques et assurer leur suivi scolaire ?

Auteures: La Framboise Amy et Lambelet Laura Résumé C’est à la suite de visites d’enfants malades dans un cadre hospitalier que nous nous sommes intéressées à la façon dont se pratique l’enseignement dans un milieu extra-scolaire. Tout au long de notre cursus bachelier à la Haute Ecole Pédagogique de Lau- sanne, nous avons interagit Read more…

Mémoire de bachelor: Quel est le sentiment d’auto-efficacité des enseignant·e·s primaires face à un·e élève endeuillé·e par la perte d’un parent ?

Auteurs: Berthoud Maude Tagliaferri Maxime Résumé Dans l’enseignement, il peut arriver qu’un·e élève soit confronté·e à un décès dans son entourage proche, que ce décès soit soudain ou non. Dans le cas de décès de parent(s) d’élève, il en résulte parfois un long et sinueux processus de deuil. Chaque deuil Read more…