Médias
La mort : on en parle et on l’accompagne
Article Paru dans le Femina du Matin Dimanche, le 30 octobre 2022
Mort(s) d'élève(s)
GRAFIC: une cellule de crise dans chaque établissement scolaire
Résumé Cet article illustre l’utilité de se préparer à faire face à des situations difficiles en milieu scolaire en créant une cellule de crise réunissant des intervenants formés aux différents aspects de la gestion de crise. Il explicite la notion d’incident critique, son impact sur les victimes et l’institution. Finalement, Read more…
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Projet « Avatar Kids » de la Fondation Planètes Enfants Malades
Le projet Avatar Kids consiste à mettre à disposition des familles d’enfants traités ou hospitalisés au CHUV ou à l’hôpital de l’enfance, un petit robot Buddy qui deviendra « l’avatar » d’un enfant au sein d’une classe en cas d’absences prolongées de cet enfant malade. Grâce au soutien de la société Avatarion Read more…
Maladies graves/soins palliatifs
Un robot pour aider les enfants malades
Un article sur le projet Avatar Kids Le projet Avatar Kids est destiné aux enfants qui doivent rester à l’hôpital en tant que patients de longue durée. Connectés au robot Buddy et Nao, ils restent en contact avec leurs camarades de classe, leurs amis et leur famille à la maison. Read more…
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Conférence: L’enfant face à la guerre
Le mardi 15 novembre 2022, à 18 heures, le centre de compétences dans la gestion des situations sensibles en milieu scolaire organise une conférence publique d’Hélène Romano sur le thème des enfants face à la guerre. Le contexte actuel avec le conflit ukrainien confronte les enfants occidentaux à la réalité de Read more…
Maladies rares
Une maladie rare : c’est quoi ?
Rare is common Une maladie est qualifiée de rare lorsqu’elle touche moins d’une personne sur 2’000. Il en existerait 6’000 à 8’000, soit près d’un quart des quelque 30’000 pathologies actuellement recensées. Contrairement aux croyances, elles sont bien plus répandues qu’on ne l’imagine puisqu’elles concerneraient ensemble 6% à 8% de Read more…
Articles
« Il n’est pas top art! » un atelier créatif au croisement de la mort et de l’écologie
Le présent article s’efforce de mettre en lumière les enseignements que peut apporter la mort, alors que l’humanité fait face à une mutation écologique d’origine anthropique sans précédent. Loin d’en faire l’apologie, j’argumente toutefois le fait que d’ignorer la mort en tant que part fondamentale de ce que signifie être Read more…
Articles
Éducation à la mort: historique, résistance et enjeux
Résumé Si, durant plusieurs siècles, l’éducation à la mort a été intégrée dans l’éducation globale des enfants pour les préparer à devenir des adultes accomplis, elle a fini par disparaître tant de l’école que de la société en général. Mais des initiatives parties d’Amérique du Nord tentent depuis quelques décennies Read more…
Articles
Accompagner des élèves orphelins dans une école inclusive: quel rôle pour les enseignants?
Résumé La mort parentale peut impacter de diverses manières la vie d’un enfant ou d’un adolescent et provoquer différents troubles sociaux et affectifs. Le décès et ses conséquences peuvent également affecter les capacités cognitives du jeune endeuillé, voire engendrer des troubles de comportement repérables en milieu scolaire. Dans la perspective Read more…