Résumé Sur la base d’un entretien réalisé avec une étudiante ayant récemment été confrontée au décès d’un parent proche, nous nous proposons de décrire le vécu de cette étudiante durant l’année qui a suivi ce décès. Nous y intégrons également son propre regard réflexif sur ce qui l’a aidée à Read more…
Résumé Le décès parental pendant l’enfance ou l’adolescence concerne près de 2% des enfants français. Ceux-ci restent néanmoins peu visibles dans la parole publique ainsi que dans l’accompagnement qui peut leur être proposé à l’école. Il est nécessaire d’objectiver, autant que faire se peut, les difficultés rencontrées par ces jeunes Read more…
Résumé Les représentations que le public et les professionnels d’horizons divers se font des maladies rares sont souvent floues. Pourquoi s’y intéresser si elles sont rares? Quel est l’impact de ces pathologies potentiellement mortelles sur la vie quotidienne des familles et des élèves en particulier ? Comment les accompagner lorsqu’ils Read more…
Résumé Ce chapitre est basé sur une étude menée à travers une revue de la littérature scientifique et des entrevues effectuées auprès de dix professionnels de l’enfance, dans le cadre de la problématique du suicide de l’enfant. Cinq thématiques ont été investiguées: la conception de la mort durant l’enfance, la Read more…
Résumé La spiritualité permet de donner un sens à la perte, ce qui constitue le principal facteur de protection contre les complications du deuil. À partir du cas du Service d’animation à la vie spirituelle et à l’engagement communautaire (un service éducatif laïc des écoles québécoises), nous proposons d’explorer les Read more…
Résumé Un cancer chez l’enfant reste heureusement rare mais a un impact majeur sur le patient, sa famille et l’école. Les discussions autour du diagnostic sont difficiles, chargées d’émotions, mais nécessaires et doivent être adaptées au contexte. Un partage d’information est fondamental entre les intervenants, lors de décès mais également Read more…
Résumé Les éducateurs sont confrontés indirectement à tous les événements vécus par les enfants et les adolescents dont ils ont la charge. Il est rare cependant que la perte d’un proche ait des effets immédiats spectaculaires sur les enfants. Au contraire, des changements discrets et quelques actes violents peuvent être Read more…
Résumé La trajectoire des jeunes migrants forcés est jalonnée de multiples pertes, auxquelles s’ajoute le processus migratoire souvent contraint et parsemé de dangers. À l’arrivée dans le pays d’accueil, ceux-ci sont confrontés à un nouvel environnement social, linguistique et culturel, ainsi qu’à de longues procédures administratives et la peur constante Read more…
Le présent article s’efforce de mettre en lumière les enseignements que peut apporter la mort, alors que l’humanité fait face à une mutation écologique d’origine anthropique sans précédent. Loin d’en faire l’apologie, j’argumente toutefois le fait que d’ignorer la mort en tant que part fondamentale de ce que signifie être Read more…
Résumé Si, durant plusieurs siècles, l’éducation à la mort a été intégrée dans l’éducation globale des enfants pour les préparer à devenir des adultes accomplis, elle a fini par disparaître tant de l’école que de la société en général. Mais des initiatives parties d’Amérique du Nord tentent depuis quelques décennies Read more…